Programas para el año 2026 subvencionados por la Junta de Castilla y León con cargo al IRPF

 

Dia Mundial de la Educación Ambiental

 

Desde la plataforma SALVEMOS EL MUNDO RURAL AGREDIDO, a la que está adherida la Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca, dirigimos esta carta abierta a las instituciones y a la opinión pública.

España: De paraíso natural a polígono industrial. ¡Exigimos proteger nuestro vínculo con la tierra!

A la atención del Gobierno de España, Gobiernos de las Comunidades Autónomas, Administraciones locales y a toda la sociedad civil.

España: De paraíso natural a polígono industrial. ¡Exigimos proteger nuestro vínculo con la tierra!

A la atención del Gobierno de España, Gobiernos de las Comunidades Autónomas, Administraciones locales y a toda la sociedad civil.

El lunes 26 de enero, con motivo del Día Mundial de la Educación Ambiental, las instituciones volverán a emitir discursos sobre la importancia de proteger el planeta. Sin embargo, estas palabras suenan vacías frente a una realidad científica y social que hemos conocido a partir de un estudio reciente de la revista científica Earth [1]: España es el país que posee menor conexión emocional con la naturaleza de los 61 países analizados a nivel mundial.

Esta desconexión no es un accidente. Es el resultado de un modelo de gestión que trata nuestros territorios como un espacio industrial, ignorando que la salud de nuestra tierra es la salud de nuestros ciudadanos.

¿Cómo pretendemos transmitir valores medioambientales a las futuras generaciones si, al mismo tiempo, estamos desmantelando el aula más importante que existe: nuestro paisaje y nuestro entorno rural? Los responsables públicos, deben dar respuesta a la destrucción sistemática que hoy denunciamos.

Es imposible educar sobre la importancia del ciclo de la vida cuando nuestros acuíferos están siendo contaminados con nitratos procedentes de la ganadería industrial y de la implantación masiva de plantas de biogás, que amenazan el aire, el agua y la tierra de nuestras comarcas, convirtiendo nuestros pueblos en territorios de sacrificio. La contaminación no solo destruye ecosistemas, sino que rompen el vínculo vital de las personas con su entorno.

Tampoco es fácil enseñar a amar la tierra cuando los horizontes de nuestros pueblos se ven sepultados por una marea de macroplantas fotovoltaicas y parques eólicos sin planificación. Arrancar árboles que son parte de nuestra historia y expropiar a los agricultores de su medio de vida no es "transición verde", es un expolio de nuestra soberanía alimentaria y de nuestra identidad cultural en favor de grandes fondos de inversión.

Estamos sustituyendo ecosistemas por polígonos industriales energéticos, rompiendo el vínculo visual y emocional con nuestra identidad. La instalación de molinos de viento en corredores migratorios está diezmando nuestra fauna alada, mientras que los mares de espejos solares fragmentan hábitats, aniquilan el paisaje y destruyen tierras fértiles de cultivo. Un paisaje industrializado y sin vida animal es un paisaje con el que nadie puede conectar emocionalmente.

A este asedio se suma la minería agresiva, que desfigura nuestras montañas, y la herida abierta de los incendios forestales. Cada año vemos cómo miles de hectáreas arden por una falta flagrante de recursos materiales y humanos para la prevención. El monte se deja morir durante el invierno y se llora en verano, perdiendo un patrimonio forestal que tardará décadas en recuperarse.

La educación ambiental no es un folleto; es la experiencia de un río limpio, un bosque vivo y un horizonte sin cables ni hormigón. No hay que mirar la naturaleza desde arriba con aire de superioridad. Tenemos que mirarla de tú a tú, porque nosotros también somos naturaleza, y destruirla es destruirnos a nosotros mismos. La ciencia es clara: la desconexión genera malestar psicológico. No habrá educación ambiental que funcione si el ciudadano percibe la naturaleza como un "solar" para la especulación en lugar de un refugio para la salud y la vida.

Es una hipocresía política lamentar la España vaciada o los bajos índices de bienestar emocional mientras se despoja al mundo rural de su mayor activo: su integridad natural. La desconexión que señala el estudio de la revista Earth es el resultado de ver la naturaleza como un mero recurso extractivo (energético o agroindustrial) y no como el pilar de nuestra salud física y mental. Si seguimos destruyendo el paisaje y contaminando el agua, la tierra y el aire, no solo seremos el país menos conectado con la naturaleza, sino también el país que permitió que su patrimonio más sagrado fuera sacrificado por beneficios a corto plazo.

Por todo lo dicho, exigimos:

• Moratorias reales para macrogranjas, plantas de biogás y proyectos mineros que amenacen la salud y el paisaje.
• Planificación territorial vinculante que impida arrancar un solo árbol agrícola o forestal para instalar polígonos energéticos. El despliegue de energías renovables debe ser ordenado, priorizando zonas degradadas y el autoconsumo, no a costa de la biodiversidad y el paisaje.
• Mayor inversión en prevención de incendios, dignificando el trabajo de los agentes forestales y bomberos rurales todo el año.
• Protección de la propiedad agrícola frente a las expropiaciones forzosas para proyectos industriales privados.
• Protección del ciclo del agua, frenando de inmediato cualquier proyecto que ponga en riesgo la calidad de los acuíferos, endureciendo las sanciones y controles sobre vertidos e instalaciones de biogás industrial.
• Fomento de la recuperación de nuestra conexión con la naturaleza desde la política, con una estrategia de Estado. Esto implica ciudades verdes reales y un medio rural protegido frente a la especulación. Ocupar el último puesto en conexión con la naturaleza es una señal de auxilio de nuestra sociedad. Si no protegen el paisaje, están condenando a la ciudadanía a vivir en un desierto emocional y ecológico.

Colectivos integrantes de Salvemos el Mundo Rural Agredido

www.salvemoselmundorural.com/

“Comunidad en Juego”, una experiencia de éxito en el IESO Miguel de Unamuno de Ledesma

 

El alumnado del Centro culmina el trimestre con una yinkana de juegos tradicionales.

 

El grupo de alumnos del IESO Miguel de Unamuno que ha participado a lo largo del año de forma activa y continuada en el programa Comunidad en Juego, se volcó de lleno en la organización de la jornada de clausura del trimestre académico en el Centro educativo, de la mano de Raquel García Sevillano, animadora sociocultural que los ha acompañado en el proceso.

A través de una yinkana de juegos tradicionales, consiguieron implicar a todos los alumnos del Centro en una actividad comunitaria que puso de relieve la importancia del juego como recurso educativo, todo un reto en una sociedad individualista que ha ido arrinconando los espacios de interacción grupal y la experiencia del juego cooperativo.

La colaboración y sensibilidad del equipo directivo del IESO Miguel de Unamuno, como viene siendo habitual, han sido decisivas también en esta ocasión, reservando el último día lectivo antes de las vacaciones de Navidad para comenzar con esta actividad. A continuación, después de tomar fuerzas con un chocolate con churros ofrecido por el Centro, todos los alumnos y alumnas se desplazaron hasta las dos residencias de personas mayores de la localidad de Ledesma, a quienes agasajaron cantando villancicos y expresándoles sus mejores deseos, en un gesto solidario que manifiesta el buen hacer de una comunidad educativa ejemplar.

Culmina con esta actividad –a falta de la presentación de la Guía pedagógica de juegos tradicionales y resultados del programa, que tendrá lugar en enero– el programa Comunidad en Juego, un programa de Colectivos de Acción Solidaria para la sensibilidad social y fomento de la participación comunitaria en torno al derecho al tiempo libre saludable y educativo de la infancia y la adolescencia que se ha desarrollado en distintos territorios del Estado español –respaldado por la subvención del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 con cargo al IRPF– en el que ha colaborado la Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca con varias acciones realizadas en los institutos de Ledesma y Vitigudino y en la zona del Bajo Tormes.

Festival de Navidad y Jornada de convivencia en el CRA Bajo Tormes

Un año más, el Festival de Navidad y la Jornada de convivencia escolar cerraron la actividad del trimestre en el CRA Bajo Tormes el viernes 19 de diciembre. Los niños y niñas del CRA junto con sus maestras fueron los protagonistas, acompañados por el colectivo de madres y padres de Monleras, Sardón, El Manzano y Villaseco de los Reyes, familiares y vecinos y colaboradores en las actividades extraescolares que acompañaron a la comunidad educativa. Es un orgullo para todos contar con una escuela viva, que es un signo de esperanza para nuestros pueblos y un fermento de dinamización del entorno rural.

La Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca colabora con el CRA Bajo Tormes con las actividades de apoyo educativo a niños y niñas y actividades de formación de padres y madres a través del programa de Infancia, subvencionado por la Junta de CyL con cargo al IRPF.

La escuela de Trabanca acoge una jornada de convivencia intergeneracional

  

El grupo de personas mayores participantes en la actividad de terapia ocupacional en Trabanca propuso celebrar una jornada de convivencia con los niños y niñas que acuden al colegio de la localidad, que tuvo lugar el 18 de diciembre, con el fin de fomentar los lazos entre generaciones que dan sentido de pertenencia a la comunidad, reforzar el aprendizaje transmitido de mayor a menor y disfrutar del afecto y el cariño que nos humanizan en una sociedad cada vez más fragmentada.

Así, los niños les hicieron a los mayores un baile que han preparado para el festival de Navidad. Los mayores, a su vez, les contaron una historia sobre un reloj de un pueblo que se paraba en la Nochebuena, invitando a que la gente también parara, recordara los momentos vividos y diera gracias por estar juntos, y una señora regaló un gorrito tejido por sus manos a cada uno de los niños y niñas. Y finalmente entre todos conformaron un árbol de los deseos para el año que viene.

Hay que agradecer la implicación de Nuria Vicente, la educadora al frente del programa de mayores de Escuelas Campesinas, así como la de Rosana y Jesús, maestros de la escuela de Trabanca, que acogieron con entusiasmo la iniciativa.

Terra Vita Rural S.L.: El pan de cada día, amasado con la levadura de la economía social

 

Terra Vita Rural S.L., es una iniciativa de economía social ubicada en la zona del Bajo Tormes (Salamanca), detrás de la cual están las asociaciones Adecasal (en la que participan varios ayuntamientos de la zona), Escuelas Campesinas de Salamanca y Asdecoba.

 

Es además una iniciativa comunitaria, por el apoyo que procura, junto a otras entidades e iniciativas, para mantener un servicio básico a la población, generar empleo que contribuya a la fijación de nuevos pobladores, revitalizar el tejido socioeconómico en el territorio y situar la actividad productiva en clave de soberanía alimentaria.

 

Aunque ya estaba constituida con anterioridad, comenzó su andadura en marzo de 2022 haciéndose cargo de la gestión de la panadería de Monleras, para asegurar su continuidad al jubilarse sus propietarios. Meses después, en diciembre de ese mismo año, asumió también la gestión de la panadería de Trabanca, que igualmente iba a cerrar.

 

“La opción de quedarnos sin panadería para siempre, con el significado profundo que entraña el cierre de una actividad económica, nos animó a dar el paso, asumiendo el riesgo de poner en marcha una iniciativa emprendedora en un territorio amenazado por la despoblación; no podíamos resignarnos a aceptar como inevitable un futuro ensombrecido por la desaparición de servicios y el declive de los pueblos”–apunta el alcalde de Monleras, una de las personas más implicadas en el proceso de sacar adelante esta iniciativa.

 

La financiación inicial se hizo mediante micromecenazgo de personas que han creído en el proyecto; a su vez, la empresa Algo Nuevo reinvirtió una parte de sus beneficios de años anteriores como apoyo a su puesta en marcha; para inversiones necesarias en las instalaciones y adquisición de un vehículo de reparto se recurrió a COOP-57 (cooperativa de servicios financieros y solidarios cuyo objetivo es contribuir a la transformación social de nuestra economía y nuestra sociedad).

 

Actualmente, Terra Vita Rural elabora pan, además de empanadas, hornazos y variedad de productos de repostería, y distribuye un producto de calidad en catorce localidades de la zona del Bajo Tormes y Ramajería –recientemente cuatro pueblos solicitaron su incorporación a la red de reparto, al quedarse sin pan cuando dejó de ser rentable distribuirlo a poblaciones tan mermadas–, repartiendo puerta a puerta en los pueblos pequeños. Además, abastece al cáterin rural para personas mayores de Sardón de los Frailes, al cáterin urbano para personas mayores de Salamanca y a varias tiendas y bares-restaurantes de la zona. Tiene, por último, un puesto de venta en los mercadillos de Trabanca (el primer domingo de mes) y Torresmenudas (último domingo de mes).

 

La empresa da trabajo a un panadero profesional con su ayudante, a una repostera que al tiempo atiende el despacho de pan en Monleras, a dos personas en distribución y reparto y a una última en coordinación y gestión, más los refuerzos necesarios en los momentos de mayor producción y las sustituciones por vacaciones.

 

 

Nuevos retos

 

“El trabajo en red con otras entidades sociales e iniciativas vinculadas a nuestras asociaciones está siendo fundamental para procurar los apoyos comunitarios sin los cuales no habríamos sido capaces de poner en marcha un proyecto de largo alcance, fortalecer la iniciativa una vez que ha echado a andar y explorar nuevas líneas de trabajo que aseguren su sostenibilidad y abran nuevas perspectivas de transformación social y económica” –afirman las personas que están al frente de la iniciativa.

 

Así, superada la fase inicial de consolidación de lo que ya existía, en una perspectiva de ampliación de miras se ha logrado hacer frente desde 2024 a nuevas propuestas que han supuesto un salto cualitativo:

 

-La primera, la elaboración de pan para suministrar al cáterin urbano de Salamanca, que distribuye en la ciudad en torno a mil comidas diarias a personas mayores. Aparte de asegurar la viabilidad económica del proyecto en los meses de invierno, es una apuesta por recuperar el papel del Mundo Rural como productor de alimentos de calidad y construir alianzas con el mundo urbano en torno al derecho a la alimentación.

 

-La segunda, la recuperación de variedades antiguas de cereales (trigo “florencia aurora”, espelta y centeno) y su cultivo en ecológico para la obtención de harinas integrales con las que elaborar variedades de panes especiales con sabores, texturas y cualidades que hoy volvemos a apreciar y que tienen salida a través de la red de comercialización Saberes y Sabores del Bajo Tormes. Se pretende de esta manera impulsar el modelo de producción agroecológica en el que se está trabajando desde otras iniciativas coordinadas a través de la red Manos Verdes.

 

Desde 2025 se está tratando de diversificar la producción con nuevas modalidades: pan de kamut (un trigo duro puro y rico en nutrientes esenciales), de trigo sarraceno (una buena opción para quienes no pueden tomar gluten) y de maíz; variantes de pan con nueces, cebolla, ajo o aceite; pan de molde, bollitos para hamburguesas, etc. Un reto de futuro es el de explorar las posibilidades de la harina de bellota, muy nutritiva y carente de gluten, un recurso autóctono hoy desaprovechado que puede abrir interesantes perspectivas.

 

Valores de la economía social que están presentes

 

En el marco del programa Gente y Tierra –programa que cuenta con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030–, la Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca ha realizado en este año un estudio de contraste y propuestas de mejora en base a la Carta de Principios de la Economía Solidaria.

En este análisis se destaca que la iniciativa Terra Vita Rural se sostiene sobre los valores de la economía social, que fundamentan y guían su actuación:

 

-Es una iniciativa comunitaria, sostenida por la comunidad y que presta un servicio a la comunidad.  Detrás de la misma están varias asociaciones sin ánimo de lucro, algunos ayuntamientos implicados (como es el de Monleras) y personas que creemos y nos comprometemos en la búsqueda de alternativas comunitarias.

 

-Se trata de un proyecto vinculado al territorio, a sus recursos y a las necesidades de las personas que lo habitan. Contribuye al desarrollo local, al mantenimiento de servicios básicos para la población y a la revitalización del tejido económico del territorio. Pretende apostar por la “relocalización” de la economía al servicio de la gente.

 

-Trabaja en red con otras entidades sociales e iniciativas de economía social, asegurándose así el apoyo mutuo que necesitan las estructuras comunitarias que nadan contra corriente en el contexto del mercado global. Tiene conexiones y alianzas con el cáterin rural para personas mayores que Adecasal tiene en marcha, con el cáterin urbano para mayores que gestiona Algo Nuevo, con la red de comercialización Saberes y Sabores del Bajo Tormes, con la iniciativa Todo Servicios Múltiples volcada en la producción agroecológica en tierras cedidas para la inserción de colectivos vulnerables, iniciativas todas ellas amparadas bajo el paraguas de una red que lleva el nombre elocuente de Manos Verdes.

 

-Promueve la creación de trabajo decente que está favoreciendo la fijación de población o el asentamiento de nuevos pobladores en el territorio, procurando que las personas trabajadoras se sientan partícipes de la iniciativa y tengan voz en la organización y toma de decisiones.

 

-Pone en el centro el derecho a la alimentación, en clave de soberanía alimentaria, frente a la idea de consumo, muchas veces de productos comestibles sin calidad alimentaria, propia del mercado global; el derecho social de la población rural a acceder a servicios básicos, frente al beneficio económico.

 

-La sostenibilidad del proyecto se basa en la implicación de la comunidad: el respaldo de las asociaciones que sostienen la iniciativa, el apoyo de personas que han creído en el proyecto y han contribuido a la financiación inicial, el trabajo en red con otras iniciativas comunitarias en el medio urbano y en el medio rural.

La iniciativa de Terra Vita Rural mereció figurar entre las cinco seleccionadas para la mesa redonda “Iniciativas que tejen futuro”, una muestra de experiencias significativas procedentes de distintos territorios que se presentaron en el Encuentro Estatal de Economía Social y Solidaria organizado por Colectivos de Acción Solidaria en Cabezón de la Sal (Cantabria) durante los días 17 y 18 del pasado mes de octubre.

COLECTIVOS DE ACCIÓN SOLIDARIA ENSAYA ALTERNATIVAS PARA LA MOVILIDAD Y SEGURIDAD DE LAS PERSONAS EN TERRITORIOS RURALES CON ESCASA POBLACIÓN

 

La Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca participa en el programa de Inclusión Comunitaria, que se está experimentando en la zona del Bajo Tormes

 

Experimentar y poner en práctica tecnologías que pueden facilitar la permanencia de las personas mayores en sus hogares con calidad de vida e igualdad de oportunidades es el objetivo del programa de Inclusión Comunitaria, que promueve Colectivos de Acción Solidaria (organización que integra a una veintena de entidades con presencia en distintos territorios del Estado español, entre las que se encuentran Escuelas Campesinas de Salamanca, Adecasal y Asdecoba).

Desde este programa se están explorando recursos de atención virtual que pueden facilitar esa permanencia a la que aspiran las personas en entornos rurales poco poblados donde el aislamiento es un riesgo y un factor de exclusión. Así, los relojes inteligentes y la creación de una aplicación de movilidad rural son dos recursos que se están pilotando para evaluar el apoyo que pueden procurar algunas tecnologías innovadoras en el desarrollo de nuestro modelo de atención integral centrada en la persona.

El programa de Inclusión Comunitaria cuenta con subvención del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, con cargo al 0,7% del IRPF e impuesto de sociedades.

 

Relojes inteligentes, garantía de seguridad para personas que viven solas

El miedo a que las personas mayores que viven solas puedan caerse, extraviarse, sufrir un desvanecimiento o un achaque de mayor gravedad, y no tener a nadie a su lado que pueda auxiliarlas es una preocupación de los hijos y familiares, que muchas veces se sobrepone al respeto a su autonomía para decidir y al deseo tan hondo de permanecer en casa y en el pueblo.

Los relojes inteligentes, en este sentido, pueden ser una ayuda que dé seguridad a las personas mayores que viven solas y tranquilidad a sus familiares. Garantizan, por ejemplo, el aviso por caídas y la llamada de emergencia a familiares y vecinos conectados con la aplicación. Disponen de geolocalizador y cámara para visualizar el entorno, permiten el control de las constantes vitales, etc.

En nuestra zona se está realizando una experiencia piloto con 10 personas que mostraron interés. Una de las dificultades con que nos estamos encontrando es la falta de cobertura en localidades pequeñas y en los entornos de los pueblos en donde transcurre la vida cotidiana. Por ello, vemos necesario reivindicar la cobertura digital en los territorios rurales más despoblados como un servicio básico que garantice a todas las personas, en cualquier lugar donde vivan, su autonomía y seguridad.

 

CampAndo, una aplicación de movilidad rural

La dificultad de movilidad es uno de los grandes problemas a los que a diario tienen que hacer frente las personas cuya vida transcurre en entornos rurales. La pérdida de población en territorios muy al límite, en la llamada España vaciada, está llevando al desmantelamiento de un entramado de servicios de proximidad que sostenía la vida en los pueblos, como es el caso del transporte. Por otra parte, la dificultad de movilidad de las personas en muchos territorios rurales es también una barrera para el acceso a otros servicios esenciales, como son los sanitarios o socio-comunitarios, y a bienes de primera necesidad, como son los alimentos, las medicinas, etc.

Se trata de un problema que afecta principalmente a los colectivos más vulnerables (personas mayores, población migrante, mujeres sin permiso de conducir o sin vehículo, jóvenes sin autonomía laboral), que se encuentran con barreras insalvables para cubrir necesidades básicas de todo tipo, y que agudiza la sensación de aislamiento y abandono en la población rural, que resiste como puede cuando la realidad se vuelve hostil.

Es esta una carencia que han detectado y denunciado las asociaciones que forman parte de la ONG de ámbito estatal Colectivos de Acción Solidaria (CAS), conocedoras de la realidad por su presencia continuada en territorios rurales desfavorecidos de diferentes comunidades autónomas, organización de la que forma parte Escuelas Campesinas de Salamanca.

Desde su compromiso centrado en la acción y transformación social, CAS trabaja por posibilitar alternativas comunitarias que den respuesta a las necesidades de la gente. En este sentido, se viene impulsado una iniciativa pionera para tratar de poner remedio a la movilidad de las personas que viven en entornos rurales con escasa población. Consiste en una aplicación de movilidad rural, registrada con el nombre de CampAndo, que en estos momentos se está experimentando en distintos territorios para comprobar su utilidad, contrastar las dificultades que puedan surgir en su puesta en marcha y poder realizar los ajustes necesarios que sea un servicio práctico y funcional.

Es, por hacernos una idea, una especie de BlaBlaCar rural, concebido en clave de solidaridad (no existe contraprestación económica por parte de los posibles beneficiarios), que ofrece varias posibilidades: compartir viajes, hacer recados, prestar vehículos y acceder a una agenda actualizada de servicios en la zona.

La aplicación se diseñó y desarrolló en 2023 en el marco del proyecto TecnológiCAS, dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea NextGenerationEU y gestionado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Ahora, y pensando especialmente en las personas mayores, CAS ve una oportunidad de dinamización de esta App CampAndo en el marco del nuevo programa Inclusión comunitaria (subvencionado por el mismo ministerio con cargo al 0,7 de la asignación tributaria del IRPF e impuesto de sociedades), desde el convencimiento de que puede contribuir a alargar la permanencia de las personas mayores en su casa y en su pueblo.

La alternativa de movilidad que se está experimentando responde a ese enfoque comunitario que es el que puede hacer sostenibles las iniciativas que no son viables en términos de rentabilidad económica en el sistema de mercado.

La Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca ofrece apoyo educativo a la infancia desfavorecida en diferentes localidades del Noroeste salmantino

 

Con el nuevo curso, la Asociación Escuelas Campesinas de Salamanca vuelve a poner en marcha en el Noroeste salmantino, un año más, su programa de Servicios educativos y de tiempo libre en áreas desfavorecidas, desde el que se presta apoyo escolar a niños y niñas con dificultades o en situación de vulnerabilidad y se desarrollan actividades educativas extraescolares y talleres de hábitos de vida saludables dirigidos a la población infantil en un territorio rural desfavorecido como es el nuestro, donde los niños y niñas tienen menos oportunidades. Durante este curso, el programa prestará apoyo a más cincuenta niños y niñas en las localidades de Monleras, Sardón de los Frailes, El Manzano, Almendra, Trabanca, Cabeza de Framontanos, Yecla de Yeltes, Bañobárez, Bogajo, Cipérez y El Cubo de D. Sancho.

El programa se centra en el apoyo educativo a niños y niñas que residen en pueblos pequeños (trece niños y niñas en este curso) e intenta compensar la falta de recursos y oportunidades de algunas familias con especiales dificultades, así como hacer frente al aislamiento que afecta en mayor o menor grado a los niños y niñas cuya vida transcurre en entornos poco poblados. Para la selección de los niños y niñas que reciben apoyos personalizados se tiene en cuenta la propuesta de los CEAS de la zona, del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Vitigudino y de los centros escolares.

A esos objetivos responden las distintas actividades que incluye el programa:

- Apoyo personalizado de refuerzo escolar a niños y niñas con especiales dificultades.

- Actividades educativas grupales y talleres de tiempo libre, que inciden en la socialización, el trabajo en grupo y el desarrollo de competencias y valores.

- Actividades de educación física y talleres de hábitos de vida saludable

- Jornadas y encuentros de convivencia intergeneracional.

- Apoyo educativo a las familias y escuela de padres y madres.

Una maestra de educación infantil, Rocío Vicente Holgado, se responsabiliza tanto del apoyo escolar personalizado a niños y niñas con dificultades como de las actividades educativas grupales. Por su parte, Ángela García González se encarga de los talleres de educación física y hábitos de vida saludable y personas en voluntariado colaboran en la organización de las jornadas de encuentro y convivencia.

Este programa es posible gracias a la subvención recibida de la Gerencia de Servicios Sociales de la JCyL con cargo a la asignación tributaria del IRPF.

“Feliz en mi casa y en mi entorno”, un programa de Colectivos de Acción Solidaria que apuesta por el modelo de atención centrada en la persona

 

Escuelas Campesinas de Salamanca desarrolla este programa en la zona del Bajo Tormes

“Feliz en mi casa y en mi entorno” es un programa de Colectivos de Acción Solidaria (CAS), que se está desarrollando en Castilla y León, que pretende experimentar y pilotar el modelo de atención centrada en la persona, apostando por la permanencia de las personas mayores en su casa y en su entorno, respetando sus deseos y preferencias, cuando las limitaciones propias de la edad o la aparición de las primeras fases de la dependencia requieren apoyos necesarios para que esa opción sea viable, frente al modelo más extendido de institucionalización en centros residenciales.

Responde a la filosofía de ese nuevo enfoque de atención centrada en la persona, cuyo fin último es que esta siga teniendo la autonomía para decidir cómo y dónde quiere vivir, en otras palabras, el control de su vida y su proyecto vital.

La actividad fundamental consiste en la prestación del servicio de asistencia personal durante un año a nueve personas en cada uno de los territorios de las distintas entidades asociadas a CAS que participan en el programa. En diálogo con los ayuntamientos, CEAS y agentes sociales, se seleccionan las personas que van a recibir esta asistencia: personas vulnerables, en situaciones de soledad o en la antesala de la dependencia.

Así, Escuelas Campesinas de Salamanca atiende desde este programa a nueve personas en la zona del Bajo Tormes, seis mujeres y tres hombres, repartidas en las localidades de Villaseco de los Reyes, Sardón de los Frailes, Almendra, Trabanca y Villarino de los Aires. La responsable del programa es Nuria Vicente, educadora social, quien se encarga de todo el proceso: entrevista inicial con las personas que se acogen al programa; comunicación con sus familiares; elaboración de la historia de vida y el proyecto de vida de cada una de las personas mayores, haciéndolas partícipes y escuchando sus deseos y demandas; ayuda en la tramitación del reconocimiento de la dependencia si se ve necesario, etc., y quien realiza también una asistencia personal de calidad, que se centra en la escucha y apoyo emocional, el acompañamiento, el cultivo de las aficiones personales, el apoyo para la participación social y comunitaria, entre otras posibles tareas.

Otro aspecto importante que se aborda desde este programa es la cualificación profesional personas que aspiran a trabajar como asistentes personales, pues es la figura del asistente personal la que mejor se adecúa al modelo de vida independiente en que se fundamenta este programa. En este sentido, Colectivos de Acción Solidaria ha organizado un nuevo curso para asistentes personales de 50 horas de duración a través de la plataforma Moodle de la organización, que se impartirá en este mes de diciembre y en el que se han inscrito cuatro mujeres migrantes de nuestro territorio que aspiran a la inserción laboral en el ámbito de los cuidados.

La Gerencia de Servicios Sociales de la JCyL viene respaldando con una excelente valoración este programa, subvencionado con cargo a la asignación tributaria del IRPF, pues coincide con la estrategia de desinstitucionalización que la JCyL está impulsando.

Programa Mujeres. Conociendo iniciativas de emprendimiento femenino en Mogadouro.

 

El día 25 de noviembre tuvo lugar una jornada de visita a iniciativas de emprendimiento impulsadas por mujeres en el concejo de Mogadouro (Portugal), organizada desde el programa de Mujeres de Escuelas Campesinas de Salamanca, en la que participamos doce personas.

Nos acercamos en primer lugar a Figueirinha, una pequeña aldea en la que Celina Maria Fernandes (hija de emigrantes en Francia y retornada hace dos años a la localidad de origen de sus padres y abuelos) ha puesto en marcha una iniciativa denominada Acerquita de ti, elaborando artesanía a partir de la lana que obtiene de su propio rebaño de ovejas de raza autóctona. Nos enseñó su taller y nos mostró el trabajo que lleva a cabo desde la obtención del vellón, pasando por los procesos de lavado, desengrasado con ceniza, carmeado, cardado e hilado de la lana, todos ellos realizados a mano, hasta la elaboración de piezas artesanas con la lana natural como materia prima, bien en tejido o en fieltro.

Después, un bonito pase por el monte otoñal nos condujo hasta el establo y las praderas donde pasta el rebaño de 120 ovejas que cuida con esmero junto con Herminio, su pareja. Se sienten orgullosos de preservar la raza churra mirandesa, apreciada por la calidad y suavidad de la lana, actualmente desplazada por otras razas más productivas, y de contribuir a la custodia del paisaje agrario con su forma de pastoreo. Lamentan el abandono del campo y el efecto de la despoblación que hace difícil la continuidad de oficios que desaparecen por falta de manos.

Celina nos transmitió sobre todo el amor por un proyecto de vida sencillo, acorde con los ritmos de la naturaleza y en contacto con las personas que habitan el territorio y han preservado su cultura, que a ella la hace sentirse feliz.

Proseguimos viaje hasta Mogadouro, donde compartimos mesa y conversación en el restaurante Europeu.

Mogadouro es cabeza del concejo y sede la Cámara y concentra varios atractivos turísticos. Visitamos la Casa da Origem, un espacio dedicado a la promoción de los productos agrupados bajo la marca Origen Mogadouro. Aquí los visitantes pueden encontrar una ampla variedad de productos endógenos, tales como vinos, quesos, aceite, almendras, pastas, etc., disponibles para su adquisición o degustación. Con la adhesión de cerca de 50 productores locales, esta iniciativa pretende poner en valor y dar mayor visibilidad a la riqueza gastronómica y cultural del concejo.

La experiencia del conocimiento y el intercambio de iniciativas en territorios rurales similares al nuestro siempre es enriquecedora y un aliciente para ir construyendo redes con otras mujeres en las que apoyarnos y sostenernos.

La actividad se enmarca en el programa Fomento de la integración personal, social y laboral de las mujeres en situación de exclusión social y/o especial vulnerabilidad, que cuenta con subvención de la Gerencia de Servicios Sociales de la Junta de Castilla y León con cargo al IRPF.