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martes, 28 de diciembre de 2021

Concluye el primer año del proyecto piloto "Feliz en mi casa y en mi entorno"

     PROYECTO PILOTO “FELIZ EN MI CASA Y EN MI ENTORNO”

      Las personas participantes valoran positivamente la experiencia

 

    A lo largo del año 2021, siete entidades pertenecientes a Colectivos de Acción Solidaria hemos desarrollado, en otros tantos territorios de Castilla y León, un proyecto piloto para experimentar un modelo innovador de atención a las personas mayores en el mundo rural y valorar su eficacia. 

El piloto, denominado “Feliz en mi casa y en mi entorno”, pretende propiciar una alternativa de cuidados en el domicilio a personas con algún grado de dependencia frente al modelo de atención en centros residenciales, partiendo de respetar el deseo de las personas mayores de nuestros pueblos de permanecer en su casa y en su entorno y en sintonía con nuevos planteamientos que se centran más en el proyecto de vida independiente de las personas mayores.

El proyecto contemplaba atender a nueve personas en cada uno de los territorios donde se ha llevado a cabo la experiencia, ayudándolas en la tramitación de la dependencia y prestándoles una asistencia personal semanal, entendida como una fase previa para ir dando pasos hacia la implantación del servicio de asistente personal. La selección de las nueve personas beneficiarias en nuestro territorio del Bajo Tormes se llevó a cabo con la colaboración de los ayuntamientos, asociaciones de mayores y las trabajadoras sociales del CEAS. 

Aunque en principio nos propusimos distribuir equitativamente las plazas disponibles entre las diferentes localidades, finalmente salieron designadas cuatro personas en Monleras, dos en El Manzano, dos en Trabanca y una en Sardón de los Frailes. Con estas personas se ha iniciado el proceso para el reconocimiento de la dependencia y la solicitud del servicio de asistente personal vinculado. De cada una de ellas se ha recopilado su historia de vida, definido su proyecto de vida y elaborado el plan de atención individualizada, documentos que vertebran el proyecto de vida independiente de cada cual.

Lucía del Arco, la joven profesional contratada para el desarrollo del proyecto, les ha acompañado durante una hora semanal en tareas y actividades que cada cual ha demandado: compañía para paliar la soledad, apoyo en determinados trámites y gestiones, estimulación cognitiva, acompañamiento al médico o a dar un paseo, ayuda para traer la leña o tender la ropa, etc.

La valoración que hacen del proyecto es muy satisfactoria. También lo valora positivamente la Gerencia de Servicios Sociales de CyL, que nos ha concedido subvención para continuar desarrollándolo un año más.




jueves, 2 de diciembre de 2021

Escuelas Campesinas de Salamanca muestra su memoria audiovisual


Escuelas Campesinas de Salamanca se ha propuesto recuperar y documentar la memoria audiovisual de las actividades y proyectos que hemos llevado a cabo en la larga andadura que tiene la asociación. 

 

Para ello se está llevando a cabo una labor de digitalización de documentos y contenidos audiovisuales, de manera que sean accesibles a quienes quieran consultarlos., recordar experiencias vividas o conocer nuestra trayectoria y compromiso social.

 

Con este fin hemos abierto un canal específico de Youtube, al que se han ido subiendo algunos vídeos de especial interés, fruto de diferentes programas desarrollados por la asociación.

 

Igualmente hemos colgado en el canal de podcast IVOOX diferentes audios, que son en su mayor parte el resultado de grabaciones de programas de radio que hemos promovido y realizado en estos años.

  

Contamos con material muy diverso y valioso: películas, cortos, audiovisuales, podcast, películas de animación en 2D y 3D o proyectos fotográficos, etc. 

 

Con ello queremos rendir un homenaje a todas aquellas personas que nos han ayudado a preservar la memoria de nuestro territorio y nuestros pueblos.

Iremos sumando más voces e imágenes que ilustren  nuestra labor social y testimonien nuestro trabajo a favor de un mundo rural vivo.

 

Esperamos que la iniciativa sea de vuestro agrado.

 

Cómo acceder a estos contenidos audiovisuales:

 

Para acceder al listado completo de ECS en Youtube, pulsa en el reproductor el logo de EC con fondo de color verde. También puedes acceder directamente desde aquí:

https://www.youtube.com/results?search_query=escuelas+campesinas+de+salamanca

 

Para acceder a Escuelas Campesinas en IVOOX y ver el listado completo, activa el reproductor y una vez en la página, pulsa sobre el logo de EC en la esquina superior derecha o en el menú  “Mis contenidos" 

 

También puedes hacerlo desde aquí: 

https://www.ivoox.com/podcast-escuelas-campesinas-salamanca_sq_f11323175_1.html

 

De  igual manera a la derecha del blog podréis ver las instrucciones de uso junto a los reproductores en la parte superior izquierda de nuestro blog.




 

martes, 30 de noviembre de 2021

Actividades Escuela de madres y padres

 

En este mes de noviembre hemos retomado la escuela de madres y padres, con sesiones presenciales en diferentes localidades donde se desarrolla el programa de Infancia: Bañobárez, Yecla de Yeltes, Trabanca y Monleras. “Educar a los hijos en familia” y, de manera más concreta, en el establecimiento de normas y límites en la educación de los hijos, ha sido el tema central de esta primera sesión de trabajo con las madres y padres, impartida por Blanca Herranz, psicóloga de Senara Aire.

La actividad forma parte del programa de Servicios educativos en áreas desfavorecidas, subvencionado por la Gerencia de Servicios Sociales de la JCyL, como complemento necesario a la labor de apoyo educativo que se realiza directamente con los niños y niñas.





jueves, 18 de noviembre de 2021

Jornada de visita a iniciativas de emprendimiento social en la Sierra de Francia


 Un grupo de veintiuna personas, casi en su totalidad mujeres, nos acercamos hasta la Sierra de Francia el día 16 de noviembre para conocer in situ dos innovadoras iniciativas de emprendimiento social que nos podían servir de referencia para enfocar con acierto proyectos similares en nuestro territorio.

La primera experiencia que visitamos fue el proyecto de agroecología promovido por el Ayuntamiento de San Martín del Castañar. De la mano del alcalde, Alfonso Calvo, y la ingeniera agrónoma que está al frente, Sara Montero, visitamos los terrenos e invernaderos de cultivo en ecológico, donde nos expusieron el sentido de una iniciativa que apuesta por el retorno a la tierra y a la producción de alimentos de cercanía y calidad en una comarca cuyo desarrollo ha pivotado casi en exclusiva sobre el sector turístico. Los acuerdos de venta directa a restaurantes de la zona y la repercusión que están alcanzando los mercados ecológicos que se celebran una vez al mes figuran entre los aciertos del proyecto. Nos interesamos por el proceso seguido hasta el momento, los recursos personales y económicos a que han accedido, la colaboración de las instituciones, la repercusión en la zona y los planes de futuro, tales como la introducción de cabras en el monte público, el compostaje de los residuos orgánicos del municipio o un proyecto de biomasa para el sostenimiento energético de la comunidad de vecinos. Concluimos la estancia en San Martín con la visita guiada al Centro de interpretación de la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia, ubicado en el castillo.

La segunda parte de la jornada transcurrió en San Esteban de la Sierra, localidad donde tiene su sede ASAM, asociación hermanada con la nuestra en el seno de Colectivos de Acción Solidaria

En San Esteban nos ceñimos al conocimiento y confrontación de la iniciativa de cuidados promovida por la Junta de Castilla y León y desarrollada por Asprodes en colaboración con Asam, que apuesta por el modelo de vida independiente y la permanencia de las personas mayores en su casa y en su entorno. Entre sus objetivos descacan: asegurar los cuidados en casa y en el entorno, hacer frente al proceso de despoblamiento rural y generar empleo que permita fijar población y asentar a nuevos pobladores en la zona. Ellos llevan casi dos años trabajando en el programa “A gusto en mi casa” y su experiencia nos sirve para encauzar la iniciativa que ahora se intenta replicar en otras comarcas, como es el caso de la nuestra, aprendiendo de las dificultades y resistencias que han tenido que superar, las estrategias de las que se han valido y las claves de los logros conseguidos: 67 viviendas vinculadas al Centro y 56 puestos de trabajo creados.

Finalizamos la jornada con la comida compartida en el restaurante La Botica en el mismo San Esteban, otro interesante ejemplo de emprendimiento en el sector turístico.

La actividad cuenta con el respaldo del programa de Mujeres y del de "Gente y Tierra".











viernes, 12 de noviembre de 2021

Las plataformas de la España Vaciada de Castilla y León presentan junto a la sociedad alistana propuestas para un nuevo modelo socio-sanitario digno, cercano y de calidad.

  


● Las propuestas para el nuevo modelo socio-sanitario presentadas en San Juan del Rebollar ponen a las personas y a la sanidad rural en el centro, exigiendo la atención presencial y la apertura de los consultorios médicos

 

Dieron las siete de la tarde cuando la comarca de Aliste, que no ha parado de luchar contra el plan piloto de reordenación sanitaria de la Junta, se convirtió en protagonista de la presentación de propuestas para un nuevo modelo socio-sanitario en Castilla y León. 

Un nuevo modelo socio-sanitario digno para nuestros pueblos que se sustenta en cuatro pilares: personas, profesionales, estructuras socio-comunitarias y territorio. Cada uno de esos pilares fue presentado por diferentes organizaciones participantes en la elaboración del mismo: Coordinadora Rural de Zamora, Colectivos de Acción Solidaria, Asociación en Defensa de la Sanidad Pública de Aliste, Jóvenes de Castilla y León y Escuelas Campesinas de Salamanca. 

En el primer pilar dedicado a las personas, que sustenta todo el modelo, pues el mismo pone a las personas en el centro, se destacó la necesidad de garantizar la atención presencial, sin cita previa, y la reapertura de los consultorios médicos en todos los pueblos. Remarcando que quienes se tienen que desplazar son los profesionales sanitarios, no las personas de los pueblos. 

En lo que respecta a otro pilar vital, los profesionales, se abordaron incentivos para la cobertura de plazas de profesionales sanitarios, la especialización en medicina rural y la necesidad de dotar a los centros de salud y consultorios rurales de los medios materiales y humanos necesarios, así como la apuesta por equipos multidisciplinares coordinados, acompañada de la revitalización de los consejos de salud. 

En la parte socio-comunitaria se puso el énfasis en la sociedad de cuidados y en la salud comunitaria, que no se centra sólo en la atención de las enfermedades, sino en la prevención, el bienestar de las personas y la protección de las estructuras comunitarias. Entre las propuestas que se hicieron, se concretaron iniciativas para que los mayores residan en sus casas y la creación de estructuras sociales en los pueblos que den cobertura a las necesidades de las personas residentes, muchas de ellas mayores que viven solas. 

En lo que respecta al territorio se abordaron las amenazas que afectan a este y, por tanto, a la salud comunitaria, y las alternativas para la reconstrucción de redes alimentarias desde el principio de la soberanía alimentaria, la apuesta por el modelo de producción agroecológico y otras iniciativas para recuperar la centralidad de lo comunitario. A este respecto, los programas de salud deben coordinarse con otras personas y profesionales como las que vigilan la calidad del agua y los alimentos y organizaciones que defienden el territorio. 

 

Finalmente se abordó la situación sanitaria de Aliste, expresando los asistentes la preocupación por la situación de emergencia con la pérdida de cuatro médicos, que de no ser cubierta su baja pondrán a la zona básica de salud de Aliste en una situación aún más crítica. Los alistanos denunciaron asimismo el trastorno y las deficiencias de la cita previa que les han impuesto: señalaron que tienen que llamar en repetidas ocasiones para conseguir pedir cita y poder ser atendidos. Un vecino señaló que recientemente tuvo que llamar hasta en trece ocasiones sin que nadie le cogiera el teléfono. Asimismo, se denunció que tras el plan de reordenación y la pandemia, algunos consultorios como el de Lober siguen cerrados, forzando a sus vecinas y vecinos a desplazarse fuera de la localidad si quieren ser atendidos. Por todo ello, se destacó la importancia de la lucha por la sanidad rural digna y el compromiso de seguir con la misma para combatir esta situación de emergencia sanitaria en la que se encuentran.


Más información: 

https://www.elnortedecastilla.es/salamanca/escuelas-campesinas-salamanca-20211112122519-nt.html





Instrucciones de uso de los canales de Youtube y de IVOOX de Escuelas Campesinas de Salamanca

 

Para acceder al listado completo de ECS en Youtube, pulsa en el reproductor el logo de EC con fondo de color verde. También puedes acceder directamente desde aquí:

https://www.youtube.com/results?search_query=escuelas+campesinas+de+salamanca

Para acceder a Escuelas Campesinas en IVOOX y ver el listado completo, activa el reproductor y una vez en la página, pulsa sobre el logo de EC en la esquina superior derecha o en el menú  Mis contenidos" 

También puedes hacerlo desde aquí: 

https://www.ivoox.com/podcast-escuelas-campesinas-salamanca_sq_f11323175_1.html

jueves, 11 de noviembre de 2021

Centro de día Bajo Tormes. Visita de María, despedida de Paula y acogida de Cristina

  


María, que nos acompañó durante más diez años y creó escuela con su entrega y su manera de trabajar, nos visitó hace unas semanas y no pudo contener la emoción al traspasar las puertas del Centro de día. 

Paula, nuestra terapeuta ocupacional en el último año, nos tuvo que dejar de un día para otro, sin ni siquiera poder despedirse personalmente,  para incorporarse a una plaza en el Centro del Alzhéimer de Salamanca que le garantizaba una continuidad y una promoción profesional que no podía dejar pasar de lado. Todos lo hemos sentido mucho –las personas mayores que acuden al Centro las que más– y también ella, que se sentía muy identificada con el proyecto de Escuelas Campesinas. Este es su mensaje de despedida a través del whatsapp:

Te escribo para que le comentes al grupo un poco lo q ha pasado, aunque ya os lo dirá Juanje, pero creo que merecéis una explicación por mi parte.

De un día para otro me salió una oferta de trabajo, acudí a la entrevista y bueno, sin pensar  en ningún momento en dejar el centro, me cogieron y me mejoraron las condiciones… Una oportunidad que no podía dejar pasar.

Pediros perdón a todos por dejaros de un día para otro y por no despedirme (me vine llorando todo el camino a casa).

Te escribo para que le comentes a todos esto de mi parte. Quería acercarme un día a veros, despedirme en condiciones y dejar las cosas bien hechas, que me fui con muy mal sabor de boca.

Espero que me entendáis, ¡ha sido más que un placer trabajar con vosotros!

Para cualquier cosa aquí estoy, ¡no os olvidéis!

Pero de inmediato hemos encontrado a otra profesional que se incorpora con muchísima ilusión y ganas de hacer bien su trabajo. Su nombre es Cristina Rodríguez y viene desde Carbajosa de La Sagrada. Le damos la bienvenida y estamos seguros de que sabrá transmitir a los grupos de personas mayores su alegría y vitalidad.







 

viernes, 5 de noviembre de 2021

La Ruta de la Leyenda. Revitalizar a través de la tradición

  

La víspera de Los Santos tuvo lugar la IV edición de La ruta de la leyenda, una iniciativa de revitalización del patrimonio cultural inmaterial, que se renueva y se supera una vez más Raquel García, de Unión Teatro, y Patricia Sánchez y Carlos San Jorge, de Edulogic Producciones Teatrales.


Las compañías teatrales escenificaron una representación itinerante inspirada en esta ocasión en el texto de La Celestina de Fernando de Rojas, que arrancó en La Panera, para proseguir en los sugerentes escenarios del Anfiteatro, el Salón del Ayuntamiento de Monleras y el Centro Viejo, y finalizar en la ermita del Humilladero, donde los actores evocaron la leyenda de las ánimas, un episodio final que estremeció al público congregado en lugar tan misterioso en la noche lúgubre.

 

El respaldo de la Asociación Escuelas Campesinas a este proyecto pretende poner en valor el patrimonio de la cultura tradicional y al tiempo apoyar iniciativas de personas jóvenes de la comarca que apuestan por el emprendimiento en la producción teatral.




Pequeño extracto de vídeo de la intervención de la leyenda de ánimas







sábado, 30 de octubre de 2021

Cursos de formación "Mujeres superando la brecha digital" en Monleras


Durante el mes de octubre se han desarrollado en Monleras dos cursos de formación para el manejo del certificado digital dirigidos a las trabajadoras y trabajadores de los distintos servicios de atención a personas mayores en la zona del Bajo Tormes. 


En la organización de esta actividad, que forma parte del programa Mujeres superando la brecha digital, colaboramos las asociaciones Adecasal, Asdecoba y Escuelas Campesinas de Salamanca. 

El programa está subvencionado por el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 con cargo al IRPF.





  

 

domingo, 24 de octubre de 2021

Nueva edición de la ‘La Ruta de la Leyenda de ánimas’ en Monleras

Ruta teatralizada de la leyenda de las ánimas

 

La víspera de la festividad de Los Santos Monleras acogerá la IV edición de la Ruta de la leyenda de las ánimas, una escenificación nocturna que, a través de un peregrinaje por escenarios cargados de misterio, recrea la leyenda de las ánimas, arraigada en la  cultura tradicional de la localidad, y otras escenas principalmente de la literatura romántica ambientadas en la noche de difuntos. 

La idea surgió como un proyecto de dinamización para poner en valor el patrimonio cultural material e inmaterial, que Escuelas Campesinas de Salamanca encomendó al grupo Unión Teatro en el año 2016.  Desde entonces, la Ruta de la leyenda se ha representado cada año, con dos excepciones, incorporando variantes y referencias literarias diferentes en cada una de las ediciones.

En esta ocasión, Edulogic Teatro se suma al proyecto, aportando la caracterización y el punto de vista de los personajes de La Celestina en un guion novedoso.



 

 

 

 

lunes, 11 de octubre de 2021

Foro de debate: Jóvenes y Mundo Rural


Aprovechando la presencia de más jóvenes durante el puente, desde la Asociación

Escuelas Campesinas de Salamanca se organizó un foro de debate en torno al futuro del

mundo rural analizado desde la perspectiva de los jóvenes. El colectivo Jóvenes de

Castilla y León (surgido al calor del movimiento reivindicativo de la España vaciada)

estuvo representado por Almudena Pérez (del grupo de Zamora) y David Ramos (del

colectivo de Salamanca), quienes presentaron las propuestas que como jóvenes de

Castilla y León plantean para frenar el éxodo y hacer de nuestra comunidad autónoma y

del mundo rural un lugar de oportunidades para quienes deseen quedarse o retornar.

 

El diálogo estuvo muy animado y el tiempo se quedó corto para el debate que el encuentro

propició. Al término del acto, los dos jóvenes invitados como ponentes se quedaron

hasta primera hora de la tarde para conocer nuestras propias experiencias de

participación comunitaria, que les sorprendieron muy gratamente.


La actividad se enmarca en el programa de Jóvenes de Escuelas Campesinas y forma parte también del programa "También Contamos" de Colectivos de Acción Solidaria.

 

      Más información:


                                                                Las fotografías son cortesía de Fátima Martín Zarza








 

jueves, 7 de octubre de 2021

Reactivación del programa educativo de infancia

 El programa de Infancia se reactiva con el comienzo del curso escolar

 

Con el comienzo del curso escolar se reanudan las actividades del programa educativo de Infancia

Apoyo escolar a la población infantil en riesgo de fracaso escolar, nuevas estrategias de aprendizaje en grupo en contextos desfavorecidos y talleres de hábitos de vida saludables son las actividades que llevamos a cabo en el marco de este programa en diferentes localidades del Noroeste salmantino: Monleras, Almendra, Trabanca, Yecla de Yeltes, Bañobárez, Grandes (Cipérez) y Cabeza de Framontanos, a las que se unirán próximamente Encina de San Silvestre y Villaseco de los Gamitos.




Taller de habilidades sociales. Programa jóvenes

 Taller de habilidades sociales para jóvenes

 

Desde el mes de octubre los jóvenes que permanecen en nuestros pueblos durante el invierno tendrán la oportunidad de participar en el taller de habilidades sociales que se pone en marcha, tutelado por la educadora social Almudena Sánchez. Se pretende procurar un espacio de encuentro que favorezca el desarrollo de capacidades y la adquisición de habilidades sociales, a través de dinámicas lúdicas y actividades que fomenten la creatividad. La actividad se inscribe en el programa de promoción de la inserción sociolaboral de los jóvenes.

De momento se han inscrito cinco chicas y un chico.




Inicio del curso en el Centro de día Bajo Tormes

 El Centro de día Bajo Tormes inicia el curso con un completo programa de actividades

En la segunda quincena de septiembre y primera semana de octubre se han puesto en marcha las distintas actividades del Centro de día para el nuevo curso. Superada ya la amenaza de la pandemia con la vacunación masiva de la población, retornan la confianza y las ganas de participar en los espacios comunitarios.

Mantenemos dos grupos de terapia ocupacional en Monleras, un grupo en Sardón y otro en Trabanca, atendidos por Paula, nuestra terapeuta. Además, Almudena, la trabajadora social, coordina el taller de ergoterapia, centrado ahora en las labores de la lana, que es también un espacio de participación intergeneracional y de encuentro entre pueblos. Los servicios sociosanitarios de fisioterapia (que se reanudó en junio) y podología complementan la oferta de actividades del Centro de día. 

Esta iniciativa es posible gracias a los acuerdos de colaboración del Ayuntamiento de Monleras y las asociaciones Adecasal y Escuelas Campesinas de Salamanca y al apoyo que reciben estas de la organización Colectivos de Acción Solidaria. La Gerencia de Servicios Sociales de la JCyL y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 subvencionan las actividades del Centro.







martes, 5 de octubre de 2021

Degustación y fiesta de la cosecha en Monleras. Programa "Huertos Vivos"

El pasado sábado 2 de Octubre se desarrolló en Monleras la “Fiesta de la cosecha” como actividad vinculada al proyecto “Huertos vivos”.

La actividad reunió en la plaza a un buen número de hortelanos interesados en productos hortofrutícolas. La jornada sirvió para mostrar los productos, intercambiar experiencias, recetas para consumo así como para conservar plantas aromáticas, hortalizas y verduras.

Tuvo especial éxito la sección de degustación de los productos.

 

Escuelas Campesinas de Salamanca colaboró desde el programa “Gente y Tierra”







jueves, 30 de septiembre de 2021

Fiesta de la cosecha en Monleras

Escuelas Campesinas de Salamanca desde el programa Gente y Tierra participa  

en la Fiesta de la Cosecha este Sábado 2 de octubre a las 18:00h en la plaza de Monleras.  

Nos reuniremos para mostrar los productos de nuestros huertos, intercambiar experiencias 

y recetas para consumir y también para conservar aromáticas, hortalizas y verduras. 

Nuestros huertos siguen VIVOS! La participación estará abierta a todo el mundo.




viernes, 24 de septiembre de 2021

Audiovisuales en 3D "Animaciones de ayer y de hoy" . Programa "Revitalizar a las personas"

El programa "Revitalizar a las personas" realizado por Escuelas Campesinas de Salamanca en el año 2010, dirigido por la profesora responsable del proyecto, Amor Díaz García, doctora en animación digital y profesora de grado de de comunicación audiovisual de la Universidad de Salamanca, 

El trabajo es fruto de la dinamización que fue realizada desde el proyecto "Animaciones de ayer y de hoy" con los alumnos de diseño gráfico que ilustraron la documentación facilitada por los dinamizadores Manuel Martín y Belén Rodríguez. El audiovisual en 3d fue una interpretación intergeneracional de gran valor artístico, realizado por jóvenes de 16 años que supieron interpretar nuestro territorio.


Pulsa aquí:

 

Al Oeste de Monleras

https://youtu.be/9b4AVcQt93I

 

El pueblo de Miguel

https://youtu.be/Egz1LuxLvxU

 

La presa de Almendra

https://youtu.be/Uty20Th1maQ

 

El pantano de Argusino

https://youtu.be/YmamfPRaRxc

 

Gelacio

https://www.youtube.com/watch?v=C3vlGSzXmLc